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  域和全球气候数据出版商和数据源实体的专家从业者和代表组成的专门工作组共同制定开放气候数据的社区共享标准。我们希望为大型开放气候数据集的管理者和更广泛的气候数据社区包括那些未参与原始数据创建的社区提供指导以标准化方式共享气候数据的最佳实践从而最大限度地提高可访问性、重用和共享。我们邀请您加入我们持续不断的学习和合作之旅我们将制定政策和实践开放数据以促进气候研究和创新的发展。   请发送电子邮件至阅我们的 时事通讯与我们保持联系。发布于年月 比利时电报数据 日标签分析气候数据数据分析公平的开放气候数据开放数据报告相关文章支持欧洲新的数字知识法案作者布丽吉特·维齐娜、莫妮卡·格拉纳多斯版权、开放获取、开放数据、开放知识、开放科学、政策更好地共享气候数据的推荐最佳实践作者、、开放数据缔约方大会上的开放气候运动通过莫妮卡·格拉纳多斯开放的气候开放气候运动一年作者莫妮卡·格拉纳多斯开放的气候创作共用接触通讯隐私政策条款联系我们创作共用邮政信箱山景城@+推特乳齿象领英订阅我们的新闻你的邮件支持我们的工作我们的工作就靠你们了帮助我们保持互联网的自由和开放。 立即捐款除非另有说明本网 站上的内容均根据许可证 尼日利亚电报号码 获得许可。的图标。跳至内容创作共用我们是谁我们所做的许可证和工具博客支持我们搜索捐探索维基百科通过知识共享活动带有白色文本时间到了和黄色文本新加坡年月日的图形带有白色维基媒体和知识共享图标以及花朵和叶子的彩色插图全部位于红色背景上。旁边的白色图标全部位于背景×之上均由和为维基媒体基金会设计并通过致力于公共领域。

    为现实。该聚会将于月日至日在新加坡和网上举行。无论您能否抵达新加坡立即注册即可参加、参加并访问录制的会议。和维基媒体社区在很多方面都有重叠并拥有共同的价值观和致力于建设和维持开放文化和知识的活动。作为该计划的一部分团队成员将主持四场会议概述如下。许多维基百科参与者也是全球网络和版权、开放教育和开放文化平台的一部分或以其他方式支持。   我们庆祝这一全球性的聚会大家都 怀着共同的价值观致力于实现共同 白俄罗斯电报数据 的目标。与我们一起关注维基百科人工智能世界中更好的共享知识共享的未来首席执行官和总法律顾问将以联合主题演讲拉开会议的序幕引导与会者了解的历程了解人工智能如何与多年支持开放知识和文化的历史相结合凭借我们的许可证和法律工具在全球范围内开展业务。然后他们将帮助参与者展望未来了解我们如何倡导政策和实践确保人工智能世界将继续支持更好的共享战略共享是情境性的、包容性的、公正的、公平的、互惠的和可持续的。 收看月日星期五/为什么应   对气候变化需要开放科学和开放 墨西哥电报号码 文化开放气候运动经理和政策与开放文化总监é正在主持一个研讨会讨论为什么应对气候变化需要开放科学和文化。他们描述道为了找到气候变化的解决方案我们需要开放获取知识。但气候变化是由人类活动引起的因此我们也需要开放的文化来理解人类为何造成气候变化。在本次研讨会上我们将重新混合公共领域文化以提高气候意识并强调开放气候和文化解决气候变化的必要性。

    建议倡议的开放文化团队将介绍如何制定开放文化全球建议倡议。团队成员é、和将报告迄今为止该建议的进展情况包括年月在里斯本与全球文化专家举行的会议并希望让维基百科更广泛、更多样化的全球参与者参与该计划。收听月日星期五/探索塑造人工智能以打造更好互联网的价值观人工智能与网络数字技术紧密相连从互联网上收集的无数用于训练人工智能的作品到人工智能塑造我们在线体验的所有方式从生成内容到推荐算法和同声翻译。   的传播和社区总监代表由和 其他公共利益组织共同创立的更好的 孟加拉国电报数据 互联网运动正在与顾问合作主持一个研讨会让参与者直接参与帮助塑造如何人工智能符合该运动以人为本的政策议程。收听月日星期六/与世界其他地方一样一直在关注生成式人工智能并试图理解这些令人惊叹的新工具引发的许多复杂问题。我们特别关注版权法和生成人工智能的交叉点。更好的共享策略如何支持这项技术的发展同时也尊重人类创造者的工作我们如何确保人工智能在为每个人提供更好的互联网中运行我们正在团队和受邀嘉宾的一系列博客文章中探讨这些问题这些文章关注与输入训练数据、输出由工具创建的作品以及人们使用的方式相关的问题。 阅读我们关于生成式人 工智能的概述或查看我们关于人工智 肯尼亚电报号码 能的所有帖子。注意我们使用人工智能和作为我们所知的复杂技术和实践领域的简写术语目前涉及机器学习和大型语言模型。使用缩写很方便但并不理想因为我们认识到人工智能并不是真正的人工因为人工智能是由人类创造和使用的也不是智能至少以我们认为人类的方式智力。

人工智能更好的互联网更好的分享开放的气候开放文化开放科学维基狂热维基百科相关文章更多加州社区学院获得认证作者莎娜·霍利希、詹林·韦茨勒证书、活动、开放教育年全球峰会反思作者凯瑟琳·斯蒂勒全球网络、活动让人工智能为创作者和大众服务通过知识共享更好的互联网、社区、活动、许可证和工具、开放文化、开放知识、技术将在年全球峰会上发表主题演讲通过知识共享活动、开放创造力、开放遗产创作共用接触通讯隐私政策条款联系我们创作共用邮政信箱山景城@+推特乳齿象领英订阅我们的新闻你的邮件支持我们的工作我们的工作就靠你们了帮助我们保持互联网的自由和开放。   立即捐款除非另有说明本网 站上的内容均根据许可证获 巴林电报数据 得许可。的图标。跳至内容创作共用我们是谁我们所做的许可证和工具博客支持我们搜索捐探索纽约研讨会生成人工智能与创造力循环通过知识共享活动生成一个白色机器人脸上神情专注戴着红色帽子穿着长袍用画笔在一个空的金色相框上画画画笔的手柄上长出了一朵抽象的花朵。来自的的详细信息由平台生成并带有文本提示一个机器人以的风格画自己的自画像。 通过将其对图像拥有的 任何权利奉献给公共领域。您是否 日本电报号码 在思考生成式人工智能如何与创造力相结合或者它如何从现有的作品和收藏中汲取灵感或者促成对文化的新理解参加年月日在纽约举行的举行的全天研讨会重点讨论生成人工智能、文化遗产和当代创造力的交叉点。此次活动汇集了文化遗产专家、使用人工智能工具的当代创作者、法律专家和平台构建者。名额有限立即注册以确保您参与实时对话。

    我们中包括一系列小组讨论旨在解决有关人工智能工具对创作者、文化遗产机构和公众的潜力的关键问题。会议记录将在活动结束后在线分发。我们感谢赞助商对本次活动的支持研讨会主要赞助商、研讨会赞助商和纽约大学法学院英格堡创新法律与政策中心主办赞助商。程序时间均为美国东部时间  扬声器  重点上午上午 /到达 上午上午 凯瑟琳·斯蒂勒首席执行官和的é   欢迎致开幕词上午   康涅狄格州人文学科主持与史密森学会、纽约公共图书馆、国会图书馆和策展师的对话 人工智能能否推动文化遗产机构实现数字化转型人工智能已被用作多个文化遗产机构转型目标的推动者从数字化到保护再到为广大用户提供开放访问。   数字和人工智能技术如何帮助 机构实现使命该小组将探讨人工智 巴哈马电报数据 能在确保世纪相关性方面的作用。上午上午  é知识共享主持与拥抱脸、西新英格兰大学和公共知识的对话 人工智能能否帮助每个人享受文化这一全球公共产品年联合国教科文组织宣布文化为全球公共产品为文化本身被视为可持续发展目标铺平了道路。人工智能技术的出现有望减少全世界人民特别是妇女、青年和原住民等边缘群体享受文化的障碍。 与此同时人工智能可 能会带来长期文化权力失衡的风险。该小组 意大利电报号码 将努力确定人工智能如何具体支持文化作为全球公共利益。中午中午 麦肯锡公司主持与、灰色区域、加拿大和纽约大学的对话 创造者的公平报酬人工智能能成为答案吗该小组将探讨人工智能时代创作者现有和潜在的薪酬模式并探索公平公正地补偿创作者的解决方案包括通过分配正义的视角。中午下午 /午餐 将提供清淡的午餐和饮料。  

  下午下午 基金会主持与、作者联盟、所有科技皆人性和家族捐赠基金的对话  遗产收藏和数据的版权和开放共享人工智能时代创造力的赏金还是祸害该小组将重点讨论版权在产所带来的一些挑战。它还将探讨文化遗产机构在分享其藏品时面临的障碍以及当它们能够这样做时出现的机会。下午下午 马修·艾伦金砖四国艺术主持与艾莉森·谢里克、艺术家集体和明尼·阿泰鲁哥伦比亚大学的对话   多样性、包容性、可持续性和文化认同人工智能扮演什么角色该小组将重点关注文化遗产材料标签与机器学习/人工智能数据集创建之间必要的相互作用特别关注围绕文化遗产道德共享的新兴实践。   艺术家团体主持与艺 术家、中途和&的对话 创造力、机器和 阿塞拜疆电报数据 遗产共享有哪些合作机会该小组将汇集那些积极尝试和使用人工智能技术的人与管理公共遗产收藏的创造者和文化遗产从业者进行对话。下午下午  主持与、和艺术家的对话 用户是创造者人工智能是否模糊了版权框架中创造力的界限随着人工智能打开了新的创意表达模式的大门艺术创作者和用户的传统角色相互融合提供了新的协作创作形式。 该小组将重点关注人 工智能技术在创造力过程中发挥 伊朗电报号码 作用的新的相互交织的模式。下午下午   /结束语 查看或下载完整的节目和时间表>与世界其他地方一样一直在关注生成式人工智能并试图理解这些令人惊叹的新工具引发的许多复杂问题。我们特别关注版权法和生成人工智能的交叉点。更好的共享策略如何支持这项技术的发展同时也尊重人类创造者的工作我们如何确保人工智能在为每个人提供更好的互联网中运行我们正在团队和受邀嘉宾的一系列博客文章中探讨这些问题这些文章关注与输入训练数据、输出由工具创建的作品以及人们使用的方式相关的问题。

    阅读我们关于生关于人工智能的所有帖子。注意我们使用人工智能和作为我们所知的复杂技术和实践领域的简写术语目前涉及机器学习和大型语言模型。使用缩写很方便但并不理想因为我们认识到人工智能并不是真正的人工因为人工智能是由人类创造和使用的也不是智能至少以我们认为人类的方式智力。   发布于年月日标签人工智能艺 术更好的互联网更好的分享文化 奥地利电报数据 生成式人工智能纽约市纽开放文化开放式相关文章更多加州社区学院获得认证作者莎娜·霍利希、詹林·韦茨勒证书、活动、开放教育年全球峰会反思作者凯瑟琳·斯蒂勒全球网络、活动让人工智能为创作者和大众服务通过知识共享更好的互联网、社区、活动、许可证和工具、开放文化、开放知识、技术将在年全球峰会上发表主题演讲通过知识共享活动、开放创造力、开放遗产创作共用接触通讯隐私政策条款联系我们创作共用邮政信箱山景城@+推特乳齿象领英订阅我们的新闻你的邮件支持我们的工作我们的工作就靠你们了帮助我们保持互联网的自由和开放。 立即捐款除非另有 说明本网站上的内容均根据许可证 墨西哥电报号码 获得许可。的图标。跳至内容创作共用我们是谁我们所做的许可证和工具博客支持我们搜索捐探索年开放教育平台活动作者詹林·韦茨勒开放教育本文由、、、合作撰写。、、和的最佳作品。充满活力、色彩缤纷的抽象图像包括色彩飞溅、水墨画、金鱼和花朵。的抽象背景通过获得许可。月和月开放教育平台社区投票选出了五个获奖创意以推动全球开放教育。阿根廷、巴西、智利、加纳、意大利、马来西亚、乌克兰、南非和美国的五个项目团队获得了开放教育基金。

    开的全球社区工作支持教科文组织关于开放教育资源的建议。我们很高兴分享目前正在进行的项目的最新情况。对开放教育社区的所有努力表示赞赏我们期待在今年年底分享更多亮点。标题构建交互式开放教科书联系人维尔纳·韦斯特曼地点智利一本名为ó°°ñ的蓝皮书封面展示了一只人手的形状上面覆盖着拉丁美洲地图上面覆盖着从扇形打开的书中升起的国旗颜色周围环绕着@等互联网符号#和。   除非另有说明的公民教育已通过 获得许可。摘要构建交互式开放 澳大利亚电报数据 教科书项目与社区成员合作支持开发年级和年级公民与公民科目的开放教科书与官方课程保持一致。智利。目前该项目已经聚集了一个专注于内容选择、部署和图形设计的核心团队。核心团队讨论了课程调整和学习章节的结构文本内容的创建和重用使用维基共享资源进行图形内容选择使用工具创建学习章节并重用以前的开发成果。感谢基金会的支持该团队在中托管了包和试验。 标题气候变化开放教育 资源将可持续发展目标纳入两个东 日本电报号码 南亚国家的教育联系人苏玛·帕拉哈卡兰地点马来西亚和老挝人民民主共和国摘要该项目支持针对气候变化和可持续发展目标的开放教育资源它专注于通过学校的体验活动创建开放教育资源。马来西亚的全球环境中心专注于气候变化和水资源教育老挝沙迪亚赛机构则专注于气候变化工作安装太阳能灯和太阳能发电以减少中小学的碳足迹和能源成本。

    一个绿地供学生和教职员工进行户外学习和园艺。该项目将编译两个教育中心的开放教育资源内容并在项目网站上展示视频、活动和其他媒体输出。下一步包括举办气候变化竞赛和建立合作网络。标题乌克兰开放教育资源的普及迈向大目标的小步骤联系人地点乌克兰和意大利一幅黑白线条画描绘了个人站在一座华丽的建筑前。图片来自米兰理工大学在教学中使用开放教育资源通过获得许可。   摘要米兰理工大学与乌克兰国 立科技大学合作对开放教育资源进 亚美尼亚电报数据 行翻译和本地化。理工大学的学习创新部门开发并共享了在教学中使用开放教育资源以满足乌克兰教师和学术图书馆专业人员的需求。这种伙伴关系克服了语言障碍确保在全面战争时期提供公平和包容的教育机会。在和就流程和必要的参数达成一致以确保该项目对双方来说都是可持续的之后他们调整了字幕、信息图表、课程描述和每周总结性测验。 还创建了双语版本的测验 帮助学生获得的最终结业证书。后续 意大利电报号码 步骤包括用乌克兰语创建说明调试视频字幕验证内容并与教师和图书馆员一起测试该过程。还将开发开放知识平台发布的在教学中使用开放教育资源课程的结业证书模型并改编成乌克兰语。该证书将在乌克兰国立科技大学以乌克兰语生成表明学分的培训数量。标题南非项目中的与联系人丹·麦奎尔地点加纳、南非和美国农村扫盲解决方案北部地区塔马利社区组织网站的屏幕截图显示三个戴着白色头巾的人物靠在一起查看一些学习材料。  

  幕截图。摘要该合作项目创建、策划和采购开放教育资源内容满足小学生的需求并符合加纳教育标准和南非标准。除了使用英语材料外该项目还特别强调纳入根据当地语言编辑、改编和翻译的材料。和同事制作了一个关于该项目加纳部分的视频解释器该项目适用于的非营利组织农村扫盲解决方案。他们的网站上有一些很棒的图片显示学生在教室的服务器上以当地语言阅读开放教育资源材料该服务器未通过开源学习管理系统连接到互联网。   书名阿尔奎计量学联系人费   尔南多·达瓜诺地点阿根廷和巴 阿根廷电报数据 西橙色圆形六边形图标每个角都有放射状白点中心有白色文本qé。q的图标。简介q是一个激发奇迹的项目使用纸牌游戏、连接器和木棍来构建几何雕塑。通过体验式学习该项目培养学生的空间、数学和动力学理解。对于此阶段的项目工作q正在开发一个翻译成英语、葡萄牙语和西班牙语的集合存储库。第一份翻译草稿将由机器生成。随后q将组织一系列在线研讨会和合作马拉松以分享、修改翻译并记录内容和复制过程并邀请知识共享社区成员加入。 该项目还开发了一款纸牌游戏   教师可以下载该游戏并与班级分享 伊朗电报号码 以进行教育。数字版本将免费印刷版本将可供出售。费尔南多在阿根廷丘布特省里瓦达维亚海军准将城举行的国际书展上与学生和教师一起试点了该项目和纸牌游戏这是一个为期天的学习展吸引了超过人参加。后续步骤包括在今年月于墨西哥城举行的峰会上提供卡片组演示。q还将制作一个短视频总结其许可的教育产品的使用案例研究。

    立即上的内容均根据许可证获得许可。的图标。跳至内容创作共用我们是谁我们所做的许可证和工具博客支持我们搜索捐探索开放文化之声第季第集作者布丽吉特·维齐娜、康纳·本尼迪克特开放文化无障碍意味着将艺术放在那里在本集中向我们讲述德里美术馆如何从不同角度实现开放访问。分享了如何举办展览来向公众通报信息并揭示数字和物理空间的近代历史。开放文化之声是一系列短片重点介绍开放文化的好处和障碍以及对开放文化遗产主题的启发和建议。   是博物馆项目副总裁她负责 与博物馆藏品和机构自己的藏品合作以增开曼群岛电报数据 加对文化遗产的接触。苏莫娜回答以下问题的主要优点是什么有何障碍您能分享一下其他人告诉您的一些事情让您对有了更大的认识和认识吗对于那些犹豫是否开放藏品的人您有什么个人建议吗该视频提供隐藏式字幕您可以通过单击视频底部的图标将其打开。启用隐藏式字幕后图标下方会出现一条红线。隐藏式字幕可能会受到互联网连接的影响如果您遇到延迟我们建议您直接在上观看视频。 想听听来自世界各地的开 放文化专家的更多见解吗在此观 美国电报号码 看更多《开放文化之声》剧集>>发布于年月日标签画廊印度开放文化开放文化之声相关文章年开放文化平台活动基金获奖者作者布丽吉特·邻居、乔斯林·米亚拉开放文化网络研讨会人工智能时代的开放文化担忧、希望和机遇作者布丽吉特·维齐娜、乔斯林·米亚拉、康纳·本尼迪克特开放文化开放文化有什么好处新的出版物作者布丽吉特·维齐娜、康纳·本尼迪克特开放文化开放遗产产权组织文化遗产机构版权例外方面进展缓慢作者布丽吉特·维齐娜版权、开放文化创作共用接触通讯隐私政策条款联系我们创作共用邮政信箱山景城@+推特乳齿象领英订阅我们的新闻你的邮件支持我们的工作我们的工作就靠你们了帮助我们保持互联网的自由和开放。

    立即站上的内容均根据许可证获得许可。的图标。跳至内容创作共用我们是谁我们所做的许可证和工具博客支持我们搜索捐探索将如何在所加州社区学院内促进开放许可理解通过知识共享开放教育经基金会许可交叉发布年月日博客文章。由线条和箭头组成的青色和浅紫色图形并带有文字知识共享和迈克尔逊基金会徽标和文字标记旁边的开放教育资源受资助者。开放教育资源受资助者经基金会许可使用。   知识共享许可证支持艺术 科学和学术界的大部分开放内容包 加拿大电报数据 括开放教育资源。知识共享提供证书课程或有关许可和开放工具的培训这些课程已成为全球开放社区的关键工具。目前来自个国家/地区的人已获得知识共享认证参加并通过了其中一门证书课程。鉴于州长加文·纽瑟姆对加州社区学院零教科书成本学位项目的历史性投资确保教师、学生和工作人员拥有创建、使用和共享开放资源所需的能力至关重要此项资金支持的资源。 因此迈克尔逊基金会很高 兴向知识共享授予年资助。知识共 英国电报号码 享喜欢说我们开放教育资源知识共享学习和培训总监分享道。我们拥有六种不同的许可证和两种公共领域工具使创作者能够比传统的保留所有权利版权更灵活地合法共享其受版权保护的内容。它们被应用于超过亿部在线作品并实现共享、改编和混音以及如此多的创新和学习。知识共享训练营是加州及其他地区经过验证的模式。发现校园中只要一名毕业生就可以产生连锁反应提高社区内的开放教育意识、接受度和使用率。